La teoría de Piaget describe 4 estadios del desarrollo intelectual de los niños: el estadio sensoriomotor (de 0 a 2 años) donde la inteligencia se basa en la acción; el estadio preoperatorio (de 2 a 7 años) donde la inteligencia es simbólica pero carece de lógica; el estadio de las operaciones concretas (de 7 a 12 años) donde el pensamiento es lógico pero aplicado a situaciones concretas; y el estadio de las operaciones formales (a partir de los 12 años) donde el pensamiento es